Junior Logic
Nie tylko kodowanie. Myślenie, które zostaje na lata.
3 miesiące, podczas których dziecko uczy się myśleć jak młody twórca technologii.
Dzieci uczą się planować, testować, poprawiać błędy i tworzyć pierwsze projekty cyfrowe.
Technologia zaczyna się od myślenia.
Junior Logic nie polega na biernym klikaniu w komputer. To kurs, podczas którego dzieci uczą się myśleć jak młodzi twórcy technologii: rozkładać problem na kroki, układać instrukcje, sprawdzać rozwiązania i tworzyć własne projekty.
start: wrzesień 2026
Systematyczność od pierwszych dni nauki
To dobry moment na rozpoczęcie nowej ścieżki rozwoju.
wiek: 7–10 lat
Pierwsze programowanie
To wiek, w którym dzieci szybko rozwijają myślenie przyczynowo-skutkowe, ciekawość technologiczną i umiejętność pracy krok po kroku.
czas trwania: 3 miesiące
Dynamiczny i łatwy do zaplanowania dla rodziny
Trzy miesiące to wystarczająco dużo czasu, aby dziecko poznało podstawy, przećwiczyło nowe umiejętności i stworzyło pierwszy projekt.
12 spotkań po 90 minut
Utrwalenie bez przeciążenia
90 minut spotkania daje czas na zadanie offline, pracę z komputerem, testowanie rozwiązania i krótką rozmowę.
mała grupa: 10–12 dzieci
Wsparcie i obserwacja
Dzieci pracują w parach, uczą się współpracy, a jednocześnie mają przestrzeń na własne pomysły i pytania.
Dla dzieci ciekawych technologii, gier i logicznych wyzwań
Kurs jest przeznaczony dla dzieci w wieku 7–10 lat. Dziecko nie musi mieć wcześniejszego doświadczenia z programowaniem – zaczynamy od podstaw i prowadzimy uczestników krok po kroku.
Dla dzieci, które
- lubią komputery, gry lub zagadki logiczne
- są ciekawe, jak coś działa
- lubią tworzyć, budować i eksperymentować
- chcą rozwijać koncentrację i samodzielność
- chcą rozpocząć przygodę z programowaniem w mądry sposób
Jak wyglądają zajęcia?
Zajęcia są aktywne, uporządkowane i projektowe
Każde spotkanie trwa 90 minut i łączy pracę offline z częścią cyfrową. Dzieci nie siedzą przez cały czas przed ekranem. Najpierw planują i testują rozwiązanie na kartach, planszach lub materiałach edukacyjnych, a następnie przenoszą je do projektu cyfrowego.
Mission 01: Logic Robot
W pierwszym poziomie dzieci poznają cyfrowego robota L-01, który musi nauczyć się wykonywać instrukcje, omijać przeszkody, reagować na sytuacje i dostarczyć energię do bazy.
instrukcje i sekwencje
testowanie i debugowanie
warunki i powtarzanie kodu
projekty cyfrowe już od pierwszych zajęć
Program 12 spotkań
Projekt pomaga dzieciom zrozumieć podstawy programowania w praktyczny i angażujący sposób.
- Mission 01: Logic Robot
Jak myśli komputer? Instrukcje i sekwencje - Mission 02: Debug Robot
Błąd to informacja – pierwsze debugowanie - Mission 03: If / Then Gate
Decyzje – jeśli, to - Mission 04: Loop Station
Powtórzenia – jak komputer robi coś wiele razy? - Mission 05: Project Blueprint
Od pomysłu do projektu - Mission 06: First Build
Jak zbudować najmniejszy fragment misji? - Mission 07: Reaction System
Kiedy reagować? - Mission 08: Game Rules
Każda gra ma cel i zasady - Mission 09: Player Test
Czy autor wszystko przewidział? - Mission 10: Engineer test lab
Testujemy jak inżynierowie - Mission 11: Upgrade Mode
Ulepszamy projekt - Mission 12: Demo Day
Jak wyjaśnić swoją misję?
Junior Logic
Organizacja pierwszej edycji
Start
wrzesień 2026
Czas trwania: 3 miesiące
- Liczba spotkań: 12
- Czas zajęć: 90 minut
- Częstotliwość: 1 raz w tygodniu
Miejsce
Happy Kids
Maków Mazowiecki
- Partnerska placówka Happy Kids Maków Mazowiecki
Cena
399 zł
miesięcznie
Cena obejmuje wszystko, czego dziecko potrzebuje podczas kursu
- autorskie materiały edukacyjne
- praca na sprzęcie akademii
- karty pracy i zadania projektowe
- projekty cyfrowe
- feedback dla rodziców
- certyfikat ukończenia poziomu
Rodzic wie, czego uczy się dziecko
Po zajęciach rodzice otrzymują krótkie podsumowanie: jaki był temat spotkania, jakie kompetencje rozwijały dzieci i o czym można porozmawiać z dzieckiem w domu.
Dzięki temu rodzic widzi postępy i rozumie wartość kursu.
Junior Logic to 3-poziomowa ścieżka
Pierwszy kurs jest początkiem większej ścieżki rozwoju. Każdy poziom trwa 3 miesiące i kończy się konkretnym projektem.
Level 1: Foundations
Fundamenty logicznego myślenia i podstaw programowania.
Level 2: Digital Projects
Interaktywne projekty cyfrowe, animacje i pierwsze mini gry.
Level 3: Game Lab
Projektowanie własnej gry, testowanie i prezentacja projektu.
Najczęstsze pytania:
Czy dziecko musi umieć programować?
Nie. Kurs zaczyna się od podstaw.
Czy dziecko musi mieć własny komputer?
Nie. Sprzęt i materiały są przygotowane w ramach kursu.
Czy dzieci będą pracować na komputerach?
Tak, ale komputer jest tylko jednym z elementów zajęć. Dzieci pracują też na kartach, planszach i materiałach dydaktycznych.
Czy to nie za dużo ekranu?
Nie. Zajęcia łączą pracę offline i cyfrową. Dzieci najpierw planują i testują, a dopiero później przenoszą rozwiązanie do komputera.
Co jeśli dziecko opuści zajęcia?
Dziecko otrzyma materiały i wskazówki do nadrobienia najważniejszych elementów.
Czy po kursie jest kontynuacja?
Tak. Junior Logic jest zaplanowany jako 3-poziomowa ścieżka rozwoju.
Czy to są zajęcia ze Scratcha?
Scratch i podobne narzędzia mogą być wykorzystywane jako część zajęć, ale nie są celem samym w sobie. Junior Logic uczy przede wszystkim logicznego myślenia, planowania, testowania i tworzenia projektów.
Czy to są zwykłe zajęcia komputerowe?
Nie. Netvise Academy nie uczy dzieci wyłącznie obsługi komputera ani „klikania w programie”. Komputer jest tylko jednym z narzędzi. Najważniejsze jest to, żeby dziecko nauczyło się myśleć krok po kroku: analizować problem, układać instrukcje, testować rozwiązania, zauważać błędy i poprawiać swój projekt.
Czym ten kurs różni się od darmowego Scratcha w domu?
Scratch lub podobne narzędzia mogą być świetnym początkiem, ale samo narzędzie nie uczy jeszcze procesu myślenia. Na kursie dziecko przechodzi przez cały proces tworzenia projektu: od pomysłu, przez plan, instrukcje, testowanie, poprawianie błędów, aż po prezentację efektu. W domu dziecko często poznaje narzędzie. Na kursie uczy się sposobu pracy twórcy technologii.
Kto prowadzi zajęcia?
Zajęcia prowadzone są przez osobę z praktycznym doświadczeniem w technologii, projektowaniu aplikacji i pracy nad rozwiązaniami cyfrowymi. Program został przygotowany tak, aby łączyć realne kompetencje IT z językiem zrozumiałym dla dzieci. Nie uczymy dzieci akademickiej teorii ani skomplikowanego kodu. Pokazujemy im technologię przez zadania, misje, projekty i eksperymentowanie.
Najważniejsze jest dla nas to, aby dziecko czuło się bezpiecznie, rozumiało kolejne kroki i miało przestrzeń do samodzielnego myślenia.
Co dziecko będzie umiało po 3 miesiącach?
Po zakończeniu kursu dziecko powinno lepiej rozumieć, jak rozkładać problem na mniejsze kroki, jak tworzyć proste instrukcje, jak działa kolejność działań, czym są warunki, powtórzenia i błędy w projekcie. Dziecko nauczy się też testować własne rozwiązania, poprawiać je i prezentować efekt swojej pracy. To kompetencje przydatne nie tylko w programowaniu, ale też w matematyce, nauce, szkole i codziennym rozwiązywaniu problemów.
Zapisz dziecko na listę zainteresowanych
Pierwsza grupa startuje we wrześniu 2026. Liczba miejsc jest ograniczona.